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| 商品编号: |
BAX2062 |
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| 商品名稱： |
110學年上學期 翰林雲端學院 國中一年級 公民 翰林版(108課綱)授課老師：李天豪(含PDF電子書)影音教學版(DVD版) |
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| 語系版本： |
繁體中文版 |
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| 運行平台： |
官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用 |
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| 官方網站： |
https://www.twedu.top |
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| 更新日期： |
2021-10-10 |
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| 碟片數量： |
1片 |
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| 銷售價格： |
200 |
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| 瀏覽次數： |
275 |
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| 熱門標籤： |
李天豪 翰林版 公民 國中一年級 翰林雲端學院 110學年上學期 |
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【轉載TXT文檔】 |
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| 110學年上學期 翰林雲端學院 國中一年級 公民 翰林版(108課綱)授課老師：李天豪(含PDF電子書)影音教學版(DVD版) |
110學年上學期 翰林雲端學院 國中一年級 公民 翰林版(108課綱)授課老師：李天豪(含PDF電子書)影音教學版(DVD版)
課程內容:
00_講義
110國中-社會-1年級.pdf
01_第1章_公民與公民德性
001_課前閱讀-臺灣國中生公民素養名列前茅(講義第158頁).mp4
002_1-1_什麼是公民-公民身分.mp4
003_1-1_什麼是公民-如何成為公民？(講義第160頁).mp4
004_1-1_什麼是公民-公民與國民有什麼差別？(講義第160頁).mp4
005_1-1_什麼是公民-試題演練(講義第162頁).mp4
006_1-2_現代公民應具備的基本德性-現代公民應具備的基本德性.mp4
007_1-2_現代公民應具備的基本德性-參與公共事務(講義第163頁).mp4
008_1-2_現代公民應具備的基本德性-理性思考批判(講義第163頁).mp4
009_1-2_現代公民應具備的基本德性-捍衛公平正義(講義第163頁).mp4
010_1-2_現代公民應具備的基本德性-試題演練(講義第164頁).mp4
02_第2章_人性尊嚴與人權保障
011_課前閱讀-為何我們要關心「壞人」的人權？(講義第165頁).mp4
012_2-1_人性尊嚴與歧視-人性尊嚴與保障人權.mp4
013_2-1_人性尊嚴與歧視-什麼是人性尊嚴？(講義第166頁).mp4
014_2-1_人性尊嚴與歧視-閱讀與思考(講義第167頁).mp4
015_2-1_人性尊嚴與歧視-試題演練(講義第168頁).mp4
016_2-2__人權與人性尊嚴的關聯-什麼是人權？(講義第171頁).mp4
017_2-2__人權與人性尊嚴的關聯-法律上的人權保障(講義第171頁).mp4
018_2-2__人權與人性尊嚴的關聯-性別刻板印象與性別歧視.mp4
019_2-2__人權與人性尊嚴的關聯-試題演練(講義第173頁).mp4
020_課後閱讀-公民想一想：敘利亞男童之死撼動歐洲.mp4
03_第3章_家庭生活
021_課前閱讀-課前閱讀(講義第175頁).mp4
022_3-1_家庭的功能-家庭的功能.mp4
023_3-1_家庭的功能-家庭的功能(講義第176頁).mp4
024_3-1_家庭的功能-家庭功能如何改變？(講義第177頁)(康軒版).mp4
025_3-1_家庭的功能-試題演練(講義第178頁).mp4
026_3-2_家庭中的親屬關係-家庭的產生(講義第179頁).mp4
027_3-2_家庭中的親屬關係-《民法》與習俗的差異(講義第180頁).mp4
028_3-2_家庭中的親屬關係-《民法》規定的親子間權利義務(講義第181頁)(康軒版).mp4
029_3-2_家庭中的親屬關係-閱讀與思考(講義第182頁).mp4
030_3-2_家庭中的親屬關係-試題演練(講義第183頁).mp4
031_3-3_家庭型態與模式的轉變-認識多型態的家庭.mp4
032_3-3_家庭型態與模式的轉變-家庭型態(講義第185頁).mp4
033_3-3_家庭型態與模式的轉變-家庭模式的轉變(講義第186頁).mp4
034_3-3_家庭型態與模式的轉變-試題演練(講義第188頁).mp4
035_課後閱讀-公民想一想：臺灣年輕人為什麼不結婚？.mp4
04_第4章_平權家庭
036_課前閱讀-我將成為總理和母親(講義第189頁).mp4
037_4-1_家務勞動的分擔看性別平權-家庭的影響(講義第190頁).mp4
038_4-1_家務勞動的分擔看性別平權-閱讀與思考(講義第191頁).mp4
039_4-1_家務勞動的分擔看性別平權-試題演練(講義第192頁).mp4
040_4-2_親子間的權利與義務-親子間的權利與義務.mp4
041_4-2_親子間的權利與義務-親子間的權利與義務(講義第193頁).mp4
042_4-2_親子間的權利與義務-試題演練(講義第194頁).mp4
043_4-3_公權力如何協助家庭發揮職能？-現代家庭功能轉變(講義第195頁).mp4
044_4-3_公權力如何協助家庭發揮職能？-高齡社會現象(講義第195頁).mp4
045_4-3_公權力如何協助家庭發揮職能？-家庭暴力現象(講義第196頁).mp4
046_4-3_公權力如何協助家庭發揮職能？-閱讀與思考(講義第196頁).mp4
047_4-3_公權力如何協助家庭發揮職能？-試題演練(講義第197頁).mp4
048_課後閱讀-公民想一想：《中高齡者及高齡者就業法》.mp4
05_第5章_學生權利與校園生活
049_課前閱讀-兩個兒童節(講義第199頁).mp4
050_5-1_校園中的權利與維護-校園中的權利.mp4
051_5-1_校園中的權利與維護-法律依據(講義第200頁).mp4
052_5-1_校園中的權利與維護-學生的學習權(講義第200頁).mp4
053_5-1_校園中的權利與維護-試題演練(講義第202頁).mp4
054_5-2_如何參與校園公共事務？-參與公共事務的意義(講義第203頁).mp4
055_5-2_如何參與校園公共事務？-學生自治的流程(講義第203頁).mp4
056_5-2_如何參與校園公共事務？-認識學生自治.mp4
057_5-2_如何參與校園公共事務？-試題演練(講義第204頁).mp4
058_課後閱讀-公民想一想：性別工作平等法.mp4
06_第6章_部落與公民參與
059_課前閱讀-上帝的部落—司馬庫斯(講義第206頁).mp4
060_6-1_部落的意義與重要性-原住民族部落的意義與重要性.mp4
061_6-1_部落的意義與重要性-部落的意義(講義第207頁).mp4
062_6-1_部落的意義與重要性-原住民部落的重要性(講義第207頁).mp4
063_6-1_部落的意義與重要性-自治的基礎(講義第208頁).mp4
064_6-1_部落的意義與重要性-試題演練(講義第209頁).mp4
065_6-2_部落中的公民參與-部落受到社會變遷衝擊(講義第212頁).mp4
066_6-2_部落中的公民參與-原住民族運動與部落營造(講義第213頁).mp4
067_6-2_部落中的公民參與-閱讀與思考(講義第215頁).mp4
068_6-2_部落中的公民參與-試題演練(講義第216頁).mp4
069_課後閱讀-公民想一想：拜訪原住民部落.mp4
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